講話全文近8000字，其中既有對過往科技成就作出的深刻總結(jié)，又有對今后科技事業(yè)發(fā)展進(jìn)行的長遠(yuǎn)展望。細(xì)細(xì)讀來，有一個鮮明主題貫穿始終，那就是“自立自強”。

　　關(guān)鍵節(jié)點的重要宣示

　　——“實現(xiàn)高水平科技自立自強”

　　“這是我們在‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯點、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要時刻，共商推進(jìn)我國科技創(chuàng)新發(fā)展大計的一次盛會。”

　　在兩院院士大會、中國科協(xié)第十次全國代表大會上，習(xí)近平開門見山地點明了此次會議召開的重要時代背景。

　　科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以利，人民賴之以富。當(dāng)前，我國正在構(gòu)建新發(fā)展格局。新發(fā)展格局一個重要的特征是實現(xiàn)高水平的自立自強。其中，科技自立自強成為決定我國生存和發(fā)展的基礎(chǔ)能力。

　　習(xí)近平在講話中指出，我國科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升。他熱情贊揚幾年來科技創(chuàng)新取得的一系列歷史性成就：“實踐證明，我國自主創(chuàng)新事業(yè)是大有可為的！我國廣大科技工作者是大有作為的！”

　　2020年10月，黨的十九屆五中全會提出堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。

　　此次大會上，習(xí)近平進(jìn)一步強調(diào)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強國，實現(xiàn)高水平科技自立自強。

　　值得注意的是，習(xí)近平在“科技自立自強”前面加了個重要定語——“高水平”。細(xì)微之處見精神，這意味著科技自立自強的層次更深、范圍更廣、要求更高。

　　當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，科技創(chuàng)新成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈。要實現(xiàn)“高水平科技自立自強”，就必須要直面我國長期存在的難點、堵點。比如，原始創(chuàng)新能力還不強，創(chuàng)新體系整體效能還不高，科技創(chuàng)新資源整合還不夠，科技創(chuàng)新力量布局有待優(yōu)化，科技投入產(chǎn)出效益較低，等等。

　　形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人，而解決這些問題，最終還是要靠自己。

　　對此，習(xí)近平在大會上明確表示這些問題“需要繼續(xù)下大氣力加以解決”，并且語重心長地告誡，“我們必須保持強烈的憂患意識，做好充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備”。

　　在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要時刻，堅持把科技自立自強作為國家發(fā)展的“戰(zhàn)略支撐”，著眼于努力實現(xiàn)“高水平科技自立自強”，習(xí)近平的重要講話作出明確宣示。

　　——“加快建設(shè)科技強國”

　　習(xí)近平深刻指出，中國要強盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。

　　在此次大會上，習(xí)近平從5個方面部署了加快建設(shè)科技強國的重點任務(wù)。

　　——要加強原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)。

　　——要強化國家戰(zhàn)略科技力量，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

　　——要推進(jìn)科技體制改革，形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。

　　——要構(gòu)建開放創(chuàng)新生態(tài)，參與全球科技治理。

　　——要激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，建設(shè)全球人才高地。

　　加強基礎(chǔ)研究是科技自立自強的必然要求，是我們從未知到已知、從不確定性到確定性的必然選擇。習(xí)近平強調(diào)，基礎(chǔ)研究更要應(yīng)用牽引、突破瓶頸，從經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全面臨的實際問題中凝練科學(xué)問題，弄通“卡脖子”技術(shù)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)原理。

　　世界科技強國競爭，比拼的是國家戰(zhàn)略科技力量。國家實驗室、國家科研機構(gòu)、高水平研究型大學(xué)、科技領(lǐng)軍企業(yè)都是國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分。習(xí)近平強調(diào)，要自覺履行高水平科技自立自強的使命擔(dān)當(dāng)，多出戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性重大科技成果，著力解決影響制約國家發(fā)展全局和長遠(yuǎn)利益的重大科技問題，加快建設(shè)原始創(chuàng)新策源地，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)。

　　“科技攻關(guān)要堅持問題導(dǎo)向，奔著最緊急、最緊迫的問題去”。

　　“健全社會主義市場經(jīng)濟條件下新型舉國體制，充分發(fā)揮國家作為重大科技創(chuàng)新組織者的作用”。

　　“要更加重視人才自主培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩(wěn)定支持一批創(chuàng)新團隊”。

　　這一系列戰(zhàn)略安排和重點部署，勾勒出了中國科技創(chuàng)新的清晰發(fā)展方向。

　　——“建設(shè)全球人才高地”

　　“我國要實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才”，習(xí)近平在講話中強調(diào)，“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展的大計”。

　　如何才能激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，習(xí)近平從多個角度作出重要論述。

　　育才——習(xí)近平提出要更加重視青年人才培養(yǎng)，要在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的環(huán)境，形成崇尚科學(xué)的風(fēng)尚，讓更多的青少年心懷科學(xué)夢想、樹立創(chuàng)新志向。他說：“我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的，我們要有這個自信！”

　　引才——習(xí)近平強調(diào)要構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地，完善高端人才、專業(yè)人才來華工作、科研、交流的政策，“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。

　　惜才——習(xí)近平強調(diào)在人才評價上要“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評價體系，“做到不論資歷、不設(shè)門檻，讓有真才實學(xué)的科技人員英雄有用武之地”。

　　愛才——習(xí)近平強調(diào)要建立讓科研人員把主要精力放在科研上的保障機制，讓科技人員把主要精力投入科技創(chuàng)新和研發(fā)活動。“保障時間就是保護創(chuàng)新能力！”習(xí)近平說，決不能讓科技人員把大量時間花在一些無謂的迎來送往活動上，花在不必要的評審評價活動上，花在形式主義、官僚主義的種種活動上！

　　聚才——中國科學(xué)院、中國工程院是國家科學(xué)技術(shù)界和工程科技界的最高學(xué)術(shù)機構(gòu)，是國家戰(zhàn)略科技力量。習(xí)近平要求，發(fā)揮兩院作為國家隊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)作用、創(chuàng)新人才培養(yǎng)作用，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚一批高素質(zhì)人才和高水平創(chuàng)新團隊。

　　培養(yǎng)科技人才，離不開社會各個層面廣泛參與，共同形成合力。

　　兩院院士是國家的財富、人民的驕傲、民族的光榮。習(xí)近平對廣大院士提出了從4方面“做表率”的殷切希望，勉勵他們在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮識才、育才、用才的導(dǎo)師作用，“大力破除論資排輩、圈子文化，鼓勵年輕人大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，讓青年才俊像泉水一樣奔涌而出”。

　　習(xí)近平要求各級黨委和政府充分尊重人才，加強對科研活動的科學(xué)管理和服務(wù)保障，為科研人員創(chuàng)造良好創(chuàng)新環(huán)境。

　　當(dāng)今世界的競爭，說到底是人才競爭、教育競爭。在全球范圍內(nèi)吸引人才、留住人才、用好人才，這是習(xí)近平提出的明確要求，也是建設(shè)世界科技強國的關(guān)鍵所在。

　　5月30日是第五個全國科技工作者日。節(jié)日到來之際，這篇極富信息量的重要講話，值得每一位科技工作者好好學(xué)習(xí)、切身感悟。