????□本報記者?王向前

????學(xué)校與社會，隔著一張薄薄的畢業(yè)證，人與人的內(nèi)心，卻有不同的天空。

????這不同，投射在大學(xué)生身上就是畢業(yè)時不同的選擇：有人選擇求職，開啟職業(yè)成長生涯；有人選擇創(chuàng)業(yè)，走上夢想人生道路。

????為助力高校畢業(yè)生求職順利，我省出臺了一系列的穩(wěn)就業(yè)政策；對一心想創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，我省給出了真金白銀的扶持政策。

????成創(chuàng)客?闖出一條路

????換上古風(fēng)造型，在古鎮(zhèn)里完成一次推理破案；化身“高級軍官”，在郵輪上經(jīng)歷一場諜戰(zhàn)風(fēng)云……近年來，劇本殺成為年輕人休閑娛樂的新寵。

????潮玩劇本殺，是趙硯博“重磅”創(chuàng)業(yè)項目。今年6月從河南開封科技傳媒學(xué)院一畢業(yè)，他立馬和合伙人在開封市一個商業(yè)綜合體里開設(shè)了洛嶼劇本推理體驗館，“我在學(xué)校時就不斷創(chuàng)業(yè)，也算有經(jīng)驗?！?/p>

????而他在校期間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，離不開我省對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持。

????根據(jù)政策，我省高校要將職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育納入立德樹人重要內(nèi)容，將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課列入教學(xué)計劃；組建有河南省職業(yè)指導(dǎo)師專家團(tuán)，為畢業(yè)生提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)診斷等服務(wù)；實施“馬蘭花”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃，高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)且取得培訓(xùn)合格證書的，按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

????“雖然創(chuàng)業(yè)是個人的事情，但創(chuàng)業(yè)成功與否是一個系統(tǒng)性的問題。”鄭州市現(xiàn)代人才測評與考試研究院副院長張真玲說，“面對復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)世界，一個人僅有好點(diǎn)子是不夠的，對大學(xué)生來說還需要做好創(chuàng)業(yè)的前期教育與培訓(xùn)?！?/p>

????我省在這方面有真金白銀的扶持。省人力資源社會保障廳工作人員介紹，我省對大中專學(xué)生及畢業(yè)5年內(nèi)取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證的，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按培訓(xùn)項目分為創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)200元/人、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)300元/人、創(chuàng)辦（改善）企業(yè)培訓(xùn)1000元/人、網(wǎng)絡(luò)（電商）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1500元/人（含網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺服務(wù)費(fèi)）。

????趙硯博介紹，他在大二時就創(chuàng)業(yè)，通過學(xué)校支持和老師指導(dǎo)，成功入駐學(xué)校的創(chuàng)客空間，獲得互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽二等獎。

????愛創(chuàng)業(yè)?拼出一片天

????鄭州大學(xué)畢業(yè)生饒楊楊的信息技術(shù)公司已經(jīng)在鄭州開業(yè)一段時間，他申請的開業(yè)補(bǔ)貼也通過審核，即將打入他的賬戶。

????我省支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策，具體細(xì)微。

????比如創(chuàng)業(yè)運(yùn)營補(bǔ)貼，我省對入駐經(jīng)人力資源社會保障部門認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)孵化基地的大中專學(xué)生及畢業(yè)5年內(nèi)人員，創(chuàng)辦的實體在創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)生的物管、衛(wèi)生、房租、水電等費(fèi)用，3年內(nèi)給予不超過當(dāng)月實際費(fèi)用50%的運(yùn)營補(bǔ)貼，年補(bǔ)貼最高限額1萬元。

????比如大眾創(chuàng)業(yè)扶持項目補(bǔ)助，對評選為省級大眾創(chuàng)業(yè)扶持項目的，給予2萬元至15萬元的項目補(bǔ)助；對評選為市、縣級優(yōu)秀項目的，項目補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由當(dāng)?shù)厝松?、財政部門確定，最高不超過10萬元。

????比如個人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，符合中央、省財政貼息條件的個人創(chuàng)業(yè)項目，貸款最高額度為20萬元，期限最長為3年。

????嘗到這些政策甜頭的人不少，在洛陽選擇農(nóng)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的師江飛是其中之一，他先后領(lǐng)取到了開業(yè)補(bǔ)貼、運(yùn)營補(bǔ)貼和大眾創(chuàng)業(yè)扶持補(bǔ)貼?！拔覀兊捻椖窟@幾年發(fā)展的還可以，切實感受到了國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵，相信公司以后會發(fā)展得更好”。

????學(xué)本領(lǐng)?照樣有補(bǔ)貼

????我省給那些愿意提升個人能力的畢業(yè)生也有補(bǔ)貼——例如職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼和就業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼等。

????我省規(guī)定，畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生（含技師學(xué)院高級工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生）在校期間參加職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定，可以享受一次培訓(xùn)補(bǔ)貼和鑒定補(bǔ)貼。畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)年及離校未就業(yè)高校畢業(yè)生（參加線上技能培訓(xùn)的）取得就業(yè)技能培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格證的，也能拿到不同等級的補(bǔ)貼。

????如果家庭困難，我省還有困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼；如果離校一時未就業(yè)，我省還有離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等政策。