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河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué):以課程美育助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

河南手機(jī)報(bào) 03-24 09:39 我要分享

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河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)積極落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),將課程美育作為啟智潤(rùn)心、育人樹(shù)人的重要環(huán)節(jié),通過(guò)結(jié)合優(yōu)勢(shì)特色,改革人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)學(xué)科交叉融合,提升師資隊(duì)伍水平,以新模式新路徑推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

教改創(chuàng)新,深化內(nèi)涵

學(xué)校秉持新文科建設(shè)理念,不斷尋找課程思政的有效突破口,穩(wěn)步推進(jìn)課程美育提質(zhì)增效。在課程建設(shè)上,堅(jiān)持打造具有高階性、創(chuàng)新性的美育“金課”,全校開(kāi)設(shè)《大學(xué)美育》必修課,出版教材《大學(xué)美育十六講》;在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上,以打造一流全博士化教學(xué)團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)提高美育成效;在教學(xué)改革上,促進(jìn)美育與多學(xué)科深度融合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段技術(shù)化,推出高質(zhì)量慕課在多個(gè)平臺(tái)上線,推行線上線下混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),讓學(xué)生成為課堂主體,充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用,同時(shí)豐富專業(yè)課程美育教學(xué)內(nèi)容,定期開(kāi)展主題演講、話劇表演等第二課堂活動(dòng),使學(xué)生們?cè)跐撘颇惺艿矫赖难铡?/p>

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比武練兵,不斷提升

學(xué)校通過(guò)舉辦“課程思政和課程美育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”“課程美育訓(xùn)練營(yíng)”等活動(dòng),開(kāi)展教師教學(xué)能力水平大比武大練兵,將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力提升相融合,強(qiáng)化教師對(duì)課程美育的理解,幫助各專業(yè)教師挖掘不同課程所蘊(yùn)含的美育資源。在強(qiáng)化師資建設(shè)的同時(shí),學(xué)校還加大公共教育力度,建立常態(tài)化藝術(shù)展演機(jī)制,積極推廣合唱、吟誦、集體舞、健美操等活動(dòng)形式,走進(jìn)河南博物館、滑縣木版年畫(huà)和朱仙鎮(zhèn)年畫(huà)等非遺展示傳習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行沉浸式體驗(yàn),廣泛開(kāi)展校級(jí)、院系、年級(jí)、班級(jí)等展示交流,形成了年年有部署、季季有展演、月月有翰墨、周周有歌聲的濃厚藝術(shù)氛圍,同時(shí)還充分發(fā)揮校史館、博物館、“三大文化”教育基地的育人功能,讓收藏在館所里的文物和實(shí)物資料成為教育教學(xué)的豐厚資源。

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以點(diǎn)帶面,學(xué)科融合

學(xué)校堅(jiān)持面向全體、協(xié)同發(fā)展的原則,在做好《大學(xué)美育》課程“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,逐步與各專業(yè)課程相融合形成“面”,打破學(xué)科壁壘,實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的交叉融合,努力培養(yǎng)視野開(kāi)闊的創(chuàng)新人才。在數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院等5個(gè)學(xué)院試點(diǎn)實(shí)施課程美育,組建試點(diǎn)課程團(tuán)隊(duì),在工商管理學(xué)院等10個(gè)學(xué)院設(shè)立美育工作室,立足不同學(xué)科和專業(yè),構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的課程體系。目前,學(xué)校的美育課程同經(jīng)管法等優(yōu)勢(shì)學(xué)科相融合,形成了“經(jīng)濟(jì)精神與美育”、“管理美學(xué)與美育”以及“法治文化與美育”等特色課程美育板塊,獨(dú)具特色的美育課程受到不同專業(yè)學(xué)生的廣泛好評(píng)。

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久久為功,成效顯著

學(xué)校聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),把美育融入教育教學(xué)的全過(guò)程,取得了理想的育人成效。先后在《中國(guó)高等教育》《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》《教育理論與實(shí)踐》等期刊發(fā)表多篇美育教改論文,出版多部美育專著。《大學(xué)美育》慕課被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中宣部和河南學(xué)習(xí)平臺(tái)采用,全國(guó)400余所高校40余萬(wàn)學(xué)生選修,學(xué)校美育課程建設(shè)走在全國(guó)高校前列。《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《河南日?qǐng)?bào)》等多家媒體對(duì)學(xué)校美育工作進(jìn)行了專題報(bào)道,省內(nèi)外10多所高校專程到學(xué)??疾旖梃b美育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)及做法。美育課程建設(shè)榮獲全國(guó)第六屆高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)、線上線下混合式一流課程、河南省高校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

責(zé)編:閆文瑞
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