河南手機(jī)報(bào) 胡漢科

"我為孩子們帶來的課程是漢字和書法，和孩子們一起了解漢字書法藝術(shù)的魅力。"8月9日，在信陽(yáng)市息縣項(xiàng)店鎮(zhèn)張莊村農(nóng)家書屋上課的文藝志愿者黃炳堃說。他是該村3名暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者之一，志愿者羅主強(qiáng)和彭晨教年齡較小的同學(xué)們繪畫、做手工等。

"以前一到假期，孩子到處亂跑，不安全，這下好了，我們家長(zhǎng)最頭痛的安全問題給解決了，還能學(xué)習(xí)知識(shí)，真好呀！"正在書屋門外散步的張莊村村民邵民，提到村里的農(nóng)家書屋就贊不絕口。

無獨(dú)有偶，8月22日，在該縣崗李店鄉(xiāng)劉圍孜村農(nóng)家書屋，眾多留守兒童在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，第一次使用毛筆寫字，一筆一劃激發(fā)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

"每到寒暑假，我都喜歡來這里寫作業(yè)、看書、參加活動(dòng)，比在家看電視有趣多了。"小學(xué)四年級(jí)學(xué)生劉育洋說。

該縣團(tuán)委負(fù)責(zé)人介紹，該縣團(tuán)縣委為配合此項(xiàng)活動(dòng)，在暑期開展搭建返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，向全縣返鄉(xiāng)青年大學(xué)生發(fā)出"向基層報(bào)道"實(shí)踐活動(dòng)。為豐富農(nóng)村未成年人暑期文化生活，拓展"快樂成長(zhǎng)"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝志愿服務(wù)行動(dòng)內(nèi)容，融合推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、新時(shí)代文明實(shí)踐中心和農(nóng)家書屋建設(shè)，大學(xué)生志愿者們和小朋友們一起，在農(nóng)家書屋開展書法、音樂等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的樂趣。

暑假天熱日長(zhǎng)，農(nóng)村留守孩子們多是在家里面玩手機(jī)、看電視。為解決農(nóng)村留守兒童暑期托管難問題，該縣縣委宣傳部提出要發(fā)揮農(nóng)家書屋資源優(yōu)勢(shì)，開辦了暑期托管班，招募大學(xué)生志愿者與村里黨員干部一起，為孩子們輔導(dǎo)暑假作業(yè)，進(jìn)行普通話和英語(yǔ)的興趣教學(xué)，開展防溺水、防電信詐騙等各種暑期安全教育。該托管班涵蓋學(xué)前班到初中年級(jí)，每天托管時(shí)間從早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)半，孩子們中午可在書屋休息、閱讀。

"深入開展‘快樂成長(zhǎng)’鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝志愿服務(wù)暑期特別行動(dòng)，充分發(fā)揮了新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所、站志愿力量，聯(lián)合高校大學(xué)生及社會(huì)志愿團(tuán)體，利用各村農(nóng)家書屋這個(gè)平臺(tái)，積極營(yíng)造全社會(huì)共同幫助農(nóng)村未成年人健康、快樂成長(zhǎng)的濃厚氛圍。"息縣縣委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)胡崴說。

近年來，息縣充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作為農(nóng)村思想文化主陣地的作用，通過將農(nóng)家書屋建到百姓家門口，推動(dòng)基層文化建設(shè)，提高群眾文化素養(yǎng)，讓文明新風(fēng)"吹入"千家萬(wàn)戶。