????□本報記者?田宜龍?河南日報社全媒體記者?范坤鵬

????“學生學得好不好不能只看分！濰坊市積極構(gòu)建對學生科學合理的評價體系，力避‘唯分數(shù)’‘唯名次’現(xiàn)象?！?月27日，在洛陽市教育系統(tǒng)管理干部到教育發(fā)達地區(qū)跟班學習成果匯報會上，濰坊組學員、偃師區(qū)山化鎮(zhèn)第四小學校長石利強說。

????作為洛陽市從全市中小學校選派的60余名校長之一，石利強被選派到教育發(fā)達地區(qū)跟班研修，源于今年4月洛陽市委組織部和市教育局黨組的統(tǒng)一安排，分學段優(yōu)先從2022年度參與河南省萬名中小學青年校長筑基計劃培訓人員中選派。此次選派也是洛陽市教育系統(tǒng)組織的外出學習時間最長、人數(shù)最多、規(guī)格最高的一次。

????近年來，洛陽市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，用超常規(guī)舉措來推動教育發(fā)展，為現(xiàn)代化洛陽建設提供有力支撐。洛陽尤其把教育管理干部培訓作為建設高素質(zhì)、專業(yè)化教育隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，此次把南通、濰坊、溫州設定為校級干部跟班學習地區(qū)。

????專家講座《今天，我們應該怎樣做校長？》、校長與結(jié)對學校校長見面分赴各校、分學校跟崗、現(xiàn)場教學……記者翻開南通跟崗研修日程安排表，從5月初一直持續(xù)到6月底，日程滿檔、內(nèi)容豐富。

????學什么？洛陽市教育局在與3個地市充分溝通后，制定了具體的跟班學習方案。“跟班學習期間，學員們將堅持問題導向，重點學習當?shù)氐南冗M教育理念、管理經(jīng)驗、改革措施等好經(jīng)驗、好舉措，將先進經(jīng)驗聯(lián)系洛陽實際，外化為推動改革創(chuàng)新發(fā)展的舉措，破解洛陽教育難題?！甭尻柺薪逃钟嘘P(guān)負責人介紹，學習期間，學員們還將主動參加跟班學校教研和管理等活動。

????如何確保效果？在出發(fā)前的動員會上，洛陽市委組織部有關(guān)負責人就壓實學員管理、嚴肅學習紀律、切實改進學風等進一步提出要求。及時掌握思想動態(tài)并加強指導監(jiān)督，明確專人跟蹤管理、嚴格監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時提醒、批評教育……洛陽市教育局加大支持保障力度。

????在當日的學習成果匯報會上，聽取11位代表的發(fā)言后，學員們談問題、找差距、明方向、找路徑，現(xiàn)場氣氛熱烈。

????洛陽市教育局主要負責同志表示，跟班學習結(jié)束后，學員們還將撰寫專題調(diào)研報告，提出有利于工作創(chuàng)新的意見建議，將先進管理理念、前沿知識和實踐經(jīng)驗運用到實際工作中，奮力開創(chuàng)新時代洛陽教育工作新局面。