????□本報記者?方化祎?李昊?本報通訊員?李時珍

????“對于《牛言·蜚語》的理解，我還有很多想法沒說呢！”“老師，我覺得用這種方式講解，孩子們更容易接受，您感覺呢？”……3月16日晚，周口師范學(xué)院的一間教室內(nèi)，眼看公益助讀項目教學(xué)研討會已接近尾聲，許多同學(xué)仍有些意猶未盡。

????“每次和學(xué)生們開教研會都是這樣，一方面想讓更多同學(xué)發(fā)言，交流授課方法經(jīng)驗；另一方面由于時間關(guān)系，不可能讓他們都暢所欲言，只能會后再單獨溝通?！崩钊鹑A告訴記者。

????李瑞華是周口師范學(xué)院文學(xué)院的老師，教授現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和兒童文學(xué)，也是“一千零一夜學(xué)堂”公益助讀項目的發(fā)起人。她組織學(xué)生們免費(fèi)帶領(lǐng)中小學(xué)生讀書，目前已在省內(nèi)多地開展實踐活動，與15所小學(xué)簽訂閱讀服務(wù)意向書，開展公益讀書會40余場，講解書目60余本，助讀3000余人次，開發(fā)有聲繪本100多個，為300多本圖書繪制思維導(dǎo)圖。

????像上述的教學(xué)研討會，李瑞華平均每兩周都會帶學(xué)生們開展一次。由她選定書目后，學(xué)生自己寫教案、做課件、準(zhǔn)備問題、設(shè)置互動環(huán)節(jié)……大家一起交流，怎樣把內(nèi)容深入淺出地講給孩子們，如何挖掘故事深意、發(fā)散思維，李瑞華作最后的點評總結(jié)。教研會后，師生一起面向中小學(xué)生線上線下助讀。

????“我覺得這是送來了一盞明燈。李老師和她的團(tuán)隊在帶領(lǐng)孩子們讀書時不僅有情懷，而且有方法。這個項目對學(xué)生邏輯思維、語言表達(dá)和獨立人格的形成有非常大的幫助。”漯河市大張莊小學(xué)校長張慧芳說。

????談到發(fā)起項目的初衷，李瑞華說，2019年，她通過中國新聞出版研究院的一組數(shù)據(jù)，了解到國內(nèi)每年人均閱讀量僅有4.58本，這讓她憂心忡忡。隨后，她又和學(xué)生們一起實際調(diào)查了覆蓋全省18個地市的2.1萬名中小學(xué)生的閱讀情況，發(fā)現(xiàn)許多孩童尤其是農(nóng)村地區(qū)的孩童，閱讀渠道狹窄，家長和老師的教育理念跟不上，課外閱讀時間和閱讀量極少。

????從教20余年的李瑞華坐不住了，她決定做點什么。2020年下半年，她發(fā)起了“一千零一夜學(xué)堂”公益助讀項目，根據(jù)孩子的年齡制定助讀計劃，挑選閱讀書籍，組織讀書交流活動。為了讓農(nóng)村孩子也有機(jī)會接觸國內(nèi)外優(yōu)秀兒童讀物，減輕他們家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，李瑞華團(tuán)隊把書目一頁頁制成電子書，再給孩子們分析講解，整個過程不收一分錢。

????從項目一開始，張慧芳就組織學(xué)校學(xué)生跟著李瑞華團(tuán)隊一塊讀書。她說：“我被他們的奉獻(xiàn)精神感動了。這么好的項目，如果我們不去珍惜、不去配合，就太可惜了?！?/p>

????2023年政府工作報告指出，深入推進(jìn)全民閱讀。這是自2014年以來，“全民閱讀”第10次被寫入政府工作報告。連續(xù)10年，從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“大力推動全民閱讀”，如今發(fā)展為“深入推進(jìn)全民閱讀”，這直接說明了國家層面對“全民閱讀”的重視。

????“而且，書讀到位了，表達(dá)能力和理解能力提高了，對于學(xué)習(xí)其他科目也是非常有用的?！弊鳛槭∈袃杉墐?yōu)秀骨干教師，張慧芳深有感觸地說。

????“從這點來看，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，跟應(yīng)試教育并不沖突。”周口師范學(xué)院文學(xué)院副院長譚澤寧告訴記者，學(xué)?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生，也即是未來將走向教育崗位的準(zhǔn)老師，許多學(xué)生都認(rèn)識到培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要性。

????周口師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)大三學(xué)生吳金俸，從項目一開始就跟著李瑞華帶領(lǐng)孩子們讀書。這段經(jīng)歷讓他重新審視了自己將選擇的職業(yè)。“公益助讀項目讓我提前感受到當(dāng)老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我在此期間也讀了很多書，感覺獲益良多。希望團(tuán)隊成員參加工作后，都能身體力行，把李老師的讀書理念傳承發(fā)揚(yáng)下去，讓書香洋溢在城市的每個角落?！?/p>