????□劉榮英

????黨史學習教育開展以來，南陽理工學院黨委高度重視，把黨史學習教育作為今年重要的政治任務，嚴格按照中央、省委要求，加強組織領導，聚焦目標任務，細化方法舉措，高標準高質量抓好安排部署和貫徹落實，穩(wěn)步推進全校各級黨組織黨史學習教育向縱深開展。

????（一）強化理論學習，做到學史明理聚焦原著加強自學。領導干部帶頭制訂學習計劃，每天保證充足時間，研讀學習指定書目。引導黨員干部深入研讀學習資料，融會貫通領會要義，把學習黨史與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，自覺對標對表、及時校準偏差。

????集中研討交流互學。學校圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”工作要求，召開校黨委理論學習中心組讀書班集中學習和集體研討交流會；組織中心組專題學習會，聽取專題報告，進一步深入了解黨的百年奮斗史。

????深入基層宣講促學。以全體校領導、校黨委委員、各直屬黨組織書記、馬克思主義學院骨干教師為主體，成立校級宣講團為師生開展理論宣講。宣講團成員紛紛下沉到各基層黨組織，帶頭為師生講專題黨課，或者結合實際到分管單位或聯(lián)系單位進行宣講。

????（二）拓寬教育渠道，做到學史增信黨校團校主陣地雙管齊下。把黨史學習教育列入黨校入黨積極分子培訓班課程，教育引導黨員發(fā)展對象深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。依托“青馬工程”等載體，引導廣大青年學子了解黨的光輝歷程，感悟黨的初心使命。組織開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育活動，做到在全校團支部全覆蓋。

????思政課程課程思政協(xié)同發(fā)力。開展“重走長征路”等實踐教學活動，切實發(fā)揮思政課育人主渠道作用。以校內建設的59個“課程思政”項目和22門示范課為重點，挖掘黨史學習教育元素，實現(xiàn)黨史學習教育與專業(yè)素質培養(yǎng)的深度融合，進一步強化初心使命意識，激發(fā)“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的行動自覺。

????線下線上教育培訓緊密結合。在抓好線下集中學習研討、個人分散自學的基礎上，對“學習強國”個人積分進行單位和個人排名，在師生黨員中形成“比、學、趕、超”的生動局面。舉辦干部網絡培訓班、組織全校大學生同上“四史”思政大課活動，引領廣大師生堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。

????專欄專題宣傳教育同步推進。圍繞“行走的思政課”等主題，推出系列短視頻、音頻；在學校官網、微信、微博等設置“黨史學習教育進行時”等專欄，推出《聆聽紅色故事追尋紅色記憶“行走的思政課”里學黨史》等圖文120余篇，撰寫黨史學習教育簡報70期，營造黨史學習教育的良好氛圍。

????（三）傳承紅色基因，做到學史崇德利用紅色資源現(xiàn)場教學。校領導班子成員到紅色教育基地為師生上專題黨課、開展“學百年黨史，傳紅色精神”主題黨日活動、講述紅色故事、組織師生觀看《長津湖》等紅色電影。先后共組織20余批次黨員干部和師生到張星江烈士紀念館等學習教育基地學習和瞻仰南陽各個時期涌現(xiàn)的英雄模范人物事跡。

????接力舉辦“行走的思政課”。組織各單位黨員師生實地走訪南陽及其周邊的紅色教育基地、脫貧攻堅工程等，接力為師生上一節(jié)“行走的思政課”。課程以“@下一個教學院”的形式在學校官方微信上發(fā)布，讓全校師生共同感受和體驗我黨在南陽的奮斗過程和足跡，在師生中引起強烈共鳴和良好反響。

????策劃系列慶?；顒印＞牟邉潯皞€、十、百、千、萬”量級參與規(guī)模的黨史題材校園文化活動。通過舉辦主題晚會、主題成果展、網上重走長征路、“四史”知識競賽、集體宣誓、歌詠比賽等形式，傳承紅色基因，堅定信念跟黨走，凝心奮進新征程。

????（四）聚焦活動實踐，做到學史力行聚焦巡視整改，在提升整改質效上下功夫。以省委巡視“回頭看”整改為契機，制定124項整改措施，以整改質效推動“我為師生辦實事”走深走實。制訂《落實專業(yè)技術人員“三年一聘”制度工作計劃》，明確工作方案和時間要求，并積極推進。截至目前，據(jù)校黨委巡察辦督查結果顯示，巡視整改任務完成率在80%以上。

????聚焦學生群體，在保障成長成才上下功夫。堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，把辦實事全鏈條融入促進學生學習、生活、就業(yè)中。研發(fā)“電子學籍檔案系統(tǒng)”，解決學生紙質檔案不便于保存、備份、查詢的問題。堅持為學生提供“免費湯、一元菜”，根據(jù)季節(jié)變化不斷調整湯品種類，滿足學生就餐體驗。為暑期遭受汛情災害的學生提供緊急救助，為2021級家庭困難生免費發(fā)放軍訓服等。

????聚焦地方所需，在服務區(qū)域發(fā)展上下功夫。探索實施“揭榜掛帥”工作機制，在南陽區(qū)域尋找“龍頭”的企業(yè)，通過學校與企業(yè)雙方設立校企合作科技攻關專項資金的形式，以科研項目為抓手，幫助企業(yè)解決“卡脖子”的技術難題。成立南陽理工學院知識產權運營中心，對教師知識產權進入市場提供全方位服務。對橫向項目實施項目對接、技術合同簽訂指導、項目經費使用開展“一對一”服務。

????黨史學習教育開展近一年來，學校先后榮獲河南省本科生學業(yè)導師制改革試點高校、省級教師教學發(fā)展示范中心、省社會扶貧先進集體、教育部2021年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動立項、全國重點社會實踐團隊和省級重點社會實踐團隊等省部級及以上各項榮譽167項。

????歷史是最好的教科書，學好百年黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨的教育事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。學校黨委將切實做到將黨史學習教育與貫徹新發(fā)展理念、推動學校高質量發(fā)展相結合；與關注和解決師生實際問題相結合；與防范化解重大風險、加強黨的建設相結合，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，更加頑強的毅力，為建設特色鮮明的高水平應用型理工大學而持續(xù)奮斗。（作者單位：南陽理工學院）