????南陽(yáng)理工學(xué)院積極落實(shí)習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的重要講話和考察調(diào)研時(shí)的重要指示精神，依托醫(yī)圣故里的中醫(yī)藥原生地優(yōu)勢(shì)、仲景文化優(yōu)勢(shì)，汲取傳統(tǒng)精華，聚焦仲景學(xué)術(shù)，持續(xù)推進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)建設(shè)和中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥文化傳承等工作。

????深化宣傳教育，提升講話精神實(shí)效力。學(xué)校把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在南陽(yáng)考察調(diào)研時(shí)重要講話精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，做好宣傳、保證落實(shí)、力求實(shí)效。一是第一時(shí)間召開會(huì)議學(xué)。5月14日，學(xué)校召開座談會(huì)，師生集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在南陽(yáng)考察調(diào)研時(shí)的相關(guān)報(bào)道，教師卞華，學(xué)生江睿、夏天天等師生分別發(fā)言，分享了學(xué)習(xí)感受。二是下發(fā)文件明確要求學(xué)。校黨委下發(fā)通知，將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在南陽(yáng)考察調(diào)研重要講話和指示精神作為學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，分類分級(jí)開展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。三是精心組織多種形式學(xué)。5月25日至31日，學(xué)校采取“線上輔導(dǎo)+線下自學(xué)+線上測(cè)試”的方式組織全體中層干部學(xué)習(xí)，全校2萬(wàn)余名師生參與。6月3日晚，學(xué)校舉行分享報(bào)告會(huì)，近500名團(tuán)員青年參加會(huì)議。四是融合媒體宣傳引導(dǎo)學(xué)。通過校園網(wǎng)、官方微信微博以及社會(huì)主流媒體等平臺(tái)，對(duì)師生反響及學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，共計(jì)百余篇。

????優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，提升中醫(yī)藥發(fā)展支撐力。堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，大力加強(qiáng)和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，加快推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)。一是持續(xù)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整，聚力專業(yè)融合發(fā)展。突出地方特色，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，打造與南陽(yáng)中醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)集群，把化學(xué)與工程學(xué)院食品與工程專業(yè)整體調(diào)整至張仲景國(guó)醫(yī)國(guó)藥學(xué)院，加強(qiáng)專業(yè)的交叉融合、教師的優(yōu)化組合，做優(yōu)做強(qiáng)中醫(yī)藥文章。二是抓好專業(yè)認(rèn)證，聚力質(zhì)量提升。以專業(yè)認(rèn)證為抓手，全面提升中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——中醫(yī)學(xué)專業(yè)》，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“十大領(lǐng)域”全面推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證，中醫(yī)學(xué)專業(yè)已經(jīng)通過專業(yè)認(rèn)證，獲批為河南省一流專業(yè)。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升科研整體實(shí)力。學(xué)校組建了由35名博士、高級(jí)職稱教師組成的2大科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，利用現(xiàn)代科技開展仲景方藥的物質(zhì)基礎(chǔ)與作用機(jī)制研究、仲景方藥大數(shù)據(jù)研究等，推進(jìn)仲景方藥的傳承創(chuàng)新。目前，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)已經(jīng)獲批為河南省重點(diǎn)學(xué)科，團(tuán)隊(duì)先后獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目17項(xiàng)。

????強(qiáng)化文化傳承，提升中醫(yī)藥發(fā)展引領(lǐng)力。中醫(yī)藥是中華文明瑰寶，是5000多年文明的結(jié)晶，作為醫(yī)圣張仲景故里、中醫(yī)藥文明的發(fā)祥地之一，南陽(yáng)理工學(xué)院注重傳承仲景思想，大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化。一是重視師生中醫(yī)典籍文獻(xiàn)素養(yǎng)提升。把學(xué)習(xí)中醫(yī)典籍作為中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課和必學(xué)課，組織師生學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典巨著；注重培養(yǎng)中醫(yī)文獻(xiàn)名師，通過外出進(jìn)修、柔性引進(jìn)中醫(yī)高層次人才等多種方式，培養(yǎng)多名教學(xué)名師，提升了學(xué)生中醫(yī)文化素養(yǎng)。二是注重濃厚中醫(yī)藥文化環(huán)境的營(yíng)造。學(xué)校建設(shè)了張仲景醫(yī)史館、張仲景藥用植物園、張仲景文化長(zhǎng)廊、中藥標(biāo)本館等，獲批“河南省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地”，使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中感受中醫(yī)文化熏陶，不知不覺中提升了中醫(yī)文化素養(yǎng)。三是強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐鍛煉。每年組織新生和畢業(yè)學(xué)生赴醫(yī)圣祠拜謁張仲景，感受張仲景醫(yī)德醫(yī)術(shù)思想，提升醫(yī)者仁心境界，培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)愛國(guó)情懷；成立了仲景文化等6個(gè)社團(tuán)，加入社團(tuán)學(xué)生2000多人，開展了一系列中醫(yī)文化傳承活動(dòng)，開拓了全校學(xué)生中醫(yī)文化知識(shí)；每年組織1000余名師生志愿者參加南陽(yáng)市張仲景醫(yī)藥科技文化節(jié)，實(shí)現(xiàn)文化傳承與文化育人的有機(jī)融合，不斷提升師生的中醫(yī)文化自信。

????硬化落實(shí)舉措，提升中醫(yī)藥發(fā)展服務(wù)力。堅(jiān)持扎根南陽(yáng)大地，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)定應(yīng)用型辦學(xué)定位，促進(jìn)校城共榮、校地共進(jìn)。一是致力于中醫(yī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合，傳承精華、守正創(chuàng)新，將“個(gè)性化”為特征的師承教育與以“標(biāo)準(zhǔn)化”為特征的院校教育相結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代的中醫(yī)教育體系，培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的醫(yī)、藥、護(hù)應(yīng)用型人才。二是進(jìn)一步提升服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)能力。利用學(xué)校中醫(yī)藥人才和科研優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，與西施蘭藥業(yè)股份有限公司、河南樹銘藥業(yè)有限公司等南陽(yáng)中醫(yī)藥企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目合作，努力實(shí)現(xiàn)教育鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈的無(wú)縫對(duì)接，為南陽(yáng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（高芳放?顏英利）