????2019年12月，王學(xué)路教授（右）受聘為河南大學(xué)“杰出人才”特聘教授

????■人物名片

????王學(xué)路，教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國務(wù)院生物學(xué)學(xué)科評議組成員、教育部生物科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、“百千萬人才工程”國家級人選，2019年12月受聘為河南大學(xué)“杰出人才特區(qū)支持計(jì)劃”第二層次特聘教授，2020年4月?lián)魏幽洗髮W(xué)學(xué)術(shù)副校長。

????王學(xué)路長期以大豆、擬南芥和水稻為系統(tǒng)，圍繞綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展中的科學(xué)前沿和應(yīng)用問題，采用遺傳學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和生物信息學(xué)的方法，研究豆科植物與根瘤菌互作以及非豆科植物生物固氮機(jī)制、激素信號轉(zhuǎn)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)及其調(diào)控作物生長發(fā)育和環(huán)境適應(yīng)性的機(jī)制，并開展豆科作物精準(zhǔn)改良。他的加盟，將有力助推河南大學(xué)生物學(xué)一流學(xué)科建設(shè)。

????□史曉琪吳繼娟

????百年河大，底蘊(yùn)深厚。2017年9月，河南大學(xué)入選“雙一流”建設(shè)高校行列，生物學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。3年來，河南大學(xué)搶抓發(fā)展機(jī)遇，深化綜合改革，以生物學(xué)一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，建設(shè)成果逐步顯現(xiàn)。

????河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)取得了哪些新進(jìn)展、新突破？河大人如何書寫讓人民滿意的教育成績單？11月26日，河南大學(xué)學(xué)術(shù)副校長王學(xué)路接受了訪問。

????人才工作成亮點(diǎn)

????問：作為學(xué)界領(lǐng)軍人物您有很多選擇，為何選擇來河南大學(xué)？

????王學(xué)路：河南大學(xué)生物學(xué)一流學(xué)科在國內(nèi)外享有良好聲譽(yù)，這里有新建成的省部共建作物逆境適應(yīng)與改良國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有一流的科研平臺，已經(jīng)形成了優(yōu)秀的學(xué)術(shù)創(chuàng)新文化，來到這里可以更加有效地布局和組織優(yōu)秀的研究團(tuán)隊(duì)，科研上可以更加有所作為。

????河南省是人口大省也是農(nóng)業(yè)大省，地處黃淮海農(nóng)業(yè)核心區(qū)，我所從事的“生物固氮和豆科生物學(xué)”研究方向，可以圍繞黃淮海區(qū)域的農(nóng)業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展開展課題研究，相信在這里更能學(xué)以致用，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

????問：在您看來，河大這幾年最重要的亮點(diǎn)是什么？

????王學(xué)路：名師才能出高徒，大量引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀師資是河大最重要的亮點(diǎn)。第一，學(xué)生所開展課題的高度是由導(dǎo)師規(guī)劃的，導(dǎo)師的水平?jīng)Q定了學(xué)生的研究水平和培養(yǎng)質(zhì)量。第二，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)，名師在教學(xué)中的地位極其重要。任課老師教會(huì)學(xué)生理解和運(yùn)用知識、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維是大學(xué)教育的關(guān)鍵。第三，名師要求嚴(yán)，對自己對學(xué)生要求都嚴(yán)，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

????我們解放思想，制訂實(shí)施了《杰出人才特區(qū)支持計(jì)劃》等人才政策，引進(jìn)和培養(yǎng)了一批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和一大批青年英才、院士等，高層次人才隊(duì)伍持續(xù)壯大。國家及省部級學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人比2015年增加94人，達(dá)到205人；學(xué)術(shù)骨干比2015年增加142人，達(dá)到621人；新進(jìn)優(yōu)秀海內(nèi)外博士727人，總數(shù)達(dá)到2138人，具有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到64.4%；建設(shè)了11個(gè)國內(nèi)外有重要影響的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

????綜合實(shí)力再提升

????問：進(jìn)入“雙一流”以來，河大取得了哪些階段性成效？

????王學(xué)路：河南大學(xué)堅(jiān)持“中國特色、世界一流、中原風(fēng)格”的發(fā)展道路，以生物學(xué)一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，帶動(dòng)了學(xué)校整體發(fā)展，綜合實(shí)力和核心競爭力顯著增強(qiáng)。

????拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)卓有成效。我們不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和專業(yè)布局，切實(shí)提高人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量。截至目前，生物科學(xué)等19個(gè)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，榮獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；博士研究生招生數(shù)量逐年遞增，在讀博士生與2015年相比增加了94.32%；研究生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，報(bào)錄比由2015年的3.48∶1提高到2020年的4.92∶1；研究生發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文（中科院JCR一區(qū)）由2015年的24篇增至2019年的201篇，獲得省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)由2015年的55項(xiàng)增至2019年的330項(xiàng)。

????科研創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)。我們大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，打造高水平科研平臺，聚焦重大科學(xué)問題、國家和區(qū)域重大需求，開展基礎(chǔ)研究和技術(shù)攻關(guān)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，科學(xué)研究水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著提升。學(xué)校新增國家及省部級平臺46個(gè)，尤其包括省部共建作物逆境適應(yīng)與改良國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國家級平臺5個(gè)；主持和參與國家重大、重點(diǎn)項(xiàng)目60項(xiàng)；獲批國家及省部級科技獎(jiǎng)37項(xiàng)，其中國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；新增創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體9個(gè)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟5個(gè)、產(chǎn)學(xué)研合作示范基地12個(gè)；簽約橫向科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)2.62億元，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)值70.20億元，授權(quán)專利466項(xiàng)，轉(zhuǎn)化重大科技成果15項(xiàng)。

????國際合作與交流不斷深化。我們拓展全球合作伙伴，加快學(xué)生國際化培養(yǎng)，促進(jìn)高水平國際化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研國際合作，國際化辦學(xué)水平顯著提升。獲批“國家作物逆境生物學(xué)創(chuàng)新引智基地”，引進(jìn)國際頂尖人才191人；積極拓展教師國際視野，年均選派教師出國（境）訪學(xué)研修134人；擁有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目9個(gè)；新建省部級國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室14個(gè)；開展中外聯(lián)合培養(yǎng)博士合作項(xiàng)目6個(gè)、出國（境）特色研修（實(shí)習(xí)）項(xiàng)目65個(gè)，學(xué)生年出國（境）人數(shù)從2015年的310人增長到2019年的1125人。

????學(xué)科建設(shè)上臺階

????問：河南大學(xué)以生物學(xué)一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，帶動(dòng)了學(xué)校整體發(fā)展。請您談?wù)剬W(xué)校在突出優(yōu)勢特色、優(yōu)化學(xué)科布局、加強(qiáng)學(xué)科交叉融合等方面的進(jìn)展。

????王學(xué)路：我們充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢，大力實(shí)施“生物學(xué)+”戰(zhàn)略，推進(jìn)環(huán)境生態(tài)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、考古學(xué)等相關(guān)學(xué)科交叉融合，帶動(dòng)了生物醫(yī)學(xué)、納米生物學(xué)、生物信息等學(xué)科發(fā)展。繼化學(xué)、材料科學(xué)之后，新增臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，總數(shù)達(dá)到6個(gè)，環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論等學(xué)科發(fā)展勢頭迅猛。

????經(jīng)過科學(xué)謀劃，學(xué)校的學(xué)科布局更加合理。通過實(shí)施優(yōu)勢學(xué)科沖頂戰(zhàn)略、特色學(xué)科提升戰(zhàn)略、新興學(xué)科跨越戰(zhàn)略，形成了以生物學(xué)一流學(xué)科為第一層級、省特色骨干學(xué)科為第二層級、省重點(diǎn)學(xué)科為第三層級的結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科生態(tài)體系。

????我們把生物學(xué)科放在學(xué)校學(xué)科發(fā)展的優(yōu)先位置，實(shí)施生物學(xué)一流學(xué)科提升計(jì)劃，“逆境生物學(xué)”在國際生物學(xué)學(xué)科的領(lǐng)先地位更加穩(wěn)固。

????我們以生物學(xué)一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，學(xué)科建設(shè)水平整體提升。生物學(xué)一流學(xué)科與相關(guān)學(xué)科聯(lián)合成立了“生物納米交叉研究中心”“生物信息中心”“多組學(xué)聯(lián)合研究中心”等，開展與材料、信息、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等的交叉研究；依托漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，構(gòu)建起以黃河學(xué)研究為主干的新興交叉學(xué)科體系；依托計(jì)算機(jī)、軟件工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科，面向社會(huì)重大需求，建設(shè)人工智能學(xué)科；成立河南大學(xué)高等人文研究院，促進(jìn)人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科跨學(xué)科交叉融合；戰(zhàn)略營銷學(xué)、光伏材料與太陽能電池學(xué)、歷史建筑保護(hù)學(xué)獲批教育部首批交叉學(xué)科。

????人才培養(yǎng)更出彩

????問：大學(xué)的核心功能是人才培養(yǎng)。河大怎樣培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，為新時(shí)代中原更加出彩提供人才和智力支持？

????王學(xué)路：學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)鞏固人才培養(yǎng)中心地位和本科教學(xué)基礎(chǔ)地位，深化教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和專業(yè)布局，培養(yǎng)了一大批具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎(chǔ)、全球視野和中國情懷的拔尖創(chuàng)新人才。

????人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，綜合性研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系更加完善。研究生錄取人數(shù)從2016年的2425人，增加到2020年的4541人；錄取研究生與本科生的比例從2016年的1∶4.01提升到2020年的1∶1.95；新增8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，總數(shù)達(dá)到20個(gè)；新增4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，總數(shù)達(dá)到19個(gè)。

????我們牢固樹立“以本為本”理念，一流本科建設(shè)水平顯著提高。截至目前，生物科學(xué)等19個(gè)專業(yè)入選國家首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，哲學(xué)等15個(gè)專業(yè)入選河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。我們特別重視加強(qiáng)課程建設(shè)，獲批國家級本科課程14門、省級95門；獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省教學(xué)成果獎(jiǎng)54項(xiàng)。

????我們還創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“明德計(jì)劃”、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)“菁英計(jì)劃”和卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)“卓越計(jì)劃”；實(shí)行“主輔修+雙學(xué)位”培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生差異化、個(gè)性化發(fā)展。

????我們持續(xù)深化研究生培養(yǎng)模式改革，與國（境）外高水平大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)，聯(lián)合培養(yǎng)高水平博士研究生；與中國科學(xué)院、中國社會(huì)科學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)研究生，聘請“兩院”導(dǎo)師增加至199人，深入開展課程資源共享、科研平臺共建和科學(xué)研究合作；與中國科學(xué)院聯(lián)合實(shí)施研究生培養(yǎng)“菁英計(jì)劃”，對選拔的優(yōu)秀本科生，采取“本碩博”連讀方式分段培養(yǎng)。

????科研創(chuàng)新結(jié)碩果

????問：學(xué)校在科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得了哪些成效？

????王學(xué)路：學(xué)校聚焦重大科學(xué)問題和關(guān)鍵技術(shù)，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步深化科研制度改革，建立專職科研隊(duì)伍，出臺一系列激勵(lì)創(chuàng)新、激發(fā)活力、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化的重要措施，科學(xué)研究水平與社會(huì)服務(wù)能力顯著提高。

????原始創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。我們面向世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，大力開展原始創(chuàng)新研究。學(xué)校承擔(dān)國家科研項(xiàng)目數(shù)持續(xù)增長、經(jīng)費(fèi)規(guī)模不斷擴(kuò)大，新獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目385項(xiàng)，年均項(xiàng)目數(shù)較2015年增加23%；牽頭承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金委重大、重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)，參與國家科技重大專項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、科技資源調(diào)查專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金委重大、重點(diǎn)項(xiàng)目24項(xiàng)；聚焦“逆境生物學(xué)”，建成作物逆境表型組學(xué)、電生理學(xué)、代謝組學(xué)、生物成像、結(jié)構(gòu)生物學(xué)等世界一流平臺，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)基地，解決了抗逆性與高產(chǎn)相互矛盾的基礎(chǔ)理論問題；首次研制出兼具高亮度、高效率的紅、綠、藍(lán)三基色QLED器件，為加速推進(jìn)QLED在高效高亮顯示和照明領(lǐng)域的應(yīng)用提供了核心技術(shù)支撐；獲省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)204項(xiàng)。

????我們?nèi)〉昧艘慌鷳?yīng)用研究成果，科技成果轉(zhuǎn)化和服務(wù)社會(huì)能力顯著提升。面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求，育成新品種15個(gè)，授權(quán)專利24項(xiàng)，推廣種植面積1300萬畝；為延長高端、重載裝備的使用壽命，在國際上首次將納米材料用作潤滑油脂添加劑，高性能節(jié)能抗磨納米潤滑油脂關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)品打破了國外壟斷，被9家企業(yè)采用，新增銷售額10.87億元、利潤3.44億元；張治軍教授團(tuán)隊(duì)的“高性能節(jié)能抗磨納米潤滑油脂關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化”獲2019年度國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，在濟(jì)源建成占地50畝的納米雜化材料中試基地，并依托河南省納米材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，建立了完善的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新推廣體系；抗體藥物開發(fā)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室發(fā)明抗體藥物迪爾辛，有望將急性心肌梗死的黃金救治期延長一倍以上，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)讓并融資4000萬元進(jìn)行新藥研發(fā)；研發(fā)出兩代新冠病毒抗體檢測試劑盒，達(dá)到臨床應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，成功轉(zhuǎn)讓并獲批歐盟CE認(rèn)證。

????奮發(fā)進(jìn)取再作為

????問：您是一位學(xué)養(yǎng)深厚又有開拓創(chuàng)新精神的學(xué)者，您的加盟給河大帶來了一股新風(fēng)。聚焦河大“雙一流”建設(shè)，下一步有什么規(guī)劃、構(gòu)想？

????王學(xué)路：我們堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、人事分配制度、科研體制機(jī)制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)22項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)，激發(fā)辦學(xué)活力，完善治理體系，不斷提高治理能力。

????我們將進(jìn)一步完善工作評價(jià)和激勵(lì)制度體系，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，營造鼓足干勁、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，構(gòu)建競爭、開放、創(chuàng)新的發(fā)展格局，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，穩(wěn)步推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。

????全校師生攜手奮進(jìn)，我們有信心有能力最遲于2050年整體達(dá)到世界一流大學(xué)水平。